么?”
面对这个问题,许鑫一如之前:
“于老师,您呢?您看出来了什么?”
说这话时,他脸上是一股有些稚气的捉弄微笑。
学生捉弄老师?
嘿。
偏偏,于珍却不生气。
而是兴趣盎然。
学生考老师?
这个许鑫同学……
有点意思了啊。
……
时间接近11点。
“最后的旁白语气很重要,因为语气如果颓废一些,可能这只是个平平无奇的夜晚。无非就是一个醉汉的见闻罢了。但如果用一种……能传递给人们“我在努力,我的明天会更好”那种感觉的语气,那么,整部片子下来就符合我这个剧本所写的主题了。我想表达的,就是时下的年轻人要对未来充满希望,趁着房价……或者说生活还没让他们绝望的时候,努力争取自己的明天。这就是我剧本的全部表达了。”
“……”
随着许鑫的总结,于珍心底曾经那个“这剧本买来的”想法早就被荒唐可笑的丢进了垃圾堆。
这一次,她没有任何怀疑了。
自己的孩子什么样,自己最清楚。
在电影行业里摸爬滚打了半辈子,如果连一个剧本是否由编剧亲自所写的基本辨别能力都没有,那她也不配坐在这个位置上面了。
而没了这个误解,当她再次看向眼前这个自己的学生时,却有种……
沧海遗珠的既视感。
之前……难道自己真的看走眼了?
还是说,自己这个学生在短短几天的时间里发生了什么事情,浪子回头?
可无论怎么样,作为一名电影从业者,她不得不承认,这个剧本很棒。
同时……
矛盾点也来了。
自己……该怎么做?
房间又陷入了沉默。
直到几分钟后,打定了主意的于珍看着眼前的年轻人说道:
“剧本,没有任何问题。但是,许鑫,我也希望你明白,你是一名青年导演,对你的考验并不是身为导演的你能否拿到一个很好的剧本,而是……当你拿到了这个剧本时,该怎么去诠释它。
这,才是身为导演的职责。我不清楚你今天来找我,究竟是让我来帮你看看这个短片剧本,还是说你打算去拍,想要获得我的意见。但我想说的是……如果你决定拍了,OK,没有问题。
我可以给你提供一些表演系同学那的帮助。但……你也要明白我的担心。我担心,你无法完整的去表达它。或者说无法表达出来你自己写的内核!明白我的意思么?”
“明白。”
许鑫忽然露出了一口小白牙:
“我来找您,也只是为了寻求一些帮助。至于能不能表达出来……嗨,于老师,初生牛犊不怕虎嘛。不拍出来,怎么知道呢?对吧?”
“……可这部片子一定会有投资成本的。”
“我知道啊。”
见老师皱起了眉头,许鑫无所谓的耸耸肩:
“我琢磨了一下,
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