上,问个简单的问题,诸位知道为何东西都要从高处往低处落么?水为何向低处流?为什么我们是想看见烟花,才听见烟花爆炸的声音?为什么会有风?当我们速度足够快的时候,我们能不能像风筝一样飞起来?我们掷出一块石子,为什么会越来越慢?这些简单想象的背后应该隐藏着可以改变整个世界的原理。又比如我当下研发的蒸汽机,诸位就觉得很不可思议,但还有更不可思议的,在我认为,我们甚至可以做到相隔万里而即时谈话,我们可以研发出机器替代我们来计算,弹指一刹那间便能计算上亿次——不可思议吧?这些都建立在算学的基础上,甚至还有很多其他我们现在不可思议的东西,都会逐渐被我们的后人实现,我们现在要做的是,做一个巨人,让后人可以站在我们的肩膀上。”
众人若有所思。
黄昏也知道,这东西要说服他们是不可能的,只有真正进入数学学科的领域,才会知道数学究竟有多重要。
至少当下在场的人,都算不上数学家。
所以……
只有强行推广,封建王朝就是这点好:圣旨难违。
于是大手一挥,“此事就这么决定了,我打算在太学推广算学,从今以后,要广泛运用西域数字,并且所有的太学生必须掌握我编修出来的这本算学书,嗯……既然是数字方面的算学,以后这门学问,就统称为数学。”
数学?!
众人倒吸了一口凉气。
黄使好大的雄心壮志,就这么三言两语就要开创一个学派,成为一门学问的祖师,以后直接就青史留名了。
如果数学以后真的被广泛运用,岂非他要立地成圣?
一如程朱理学。
黄昏没管他们什么反应,将手中的宣纸丢在桌子上,“看看吧,这里面是否有什么你们知道的,有什么错误你们能修改,如果没有,我就要拿去刊印,等刊印出来之后,就要作为数学的教材,在太学里广泛推广,而你们平日里教导学生,自然也要熟谙这本书里面的所有数学的公式、定理和定义,以及其中的逻辑意义,所以这段时日我都会在太学,你们之中虽愿意来学数学?我会为他进行统一、专业的授课,等他彻底掌握了这本书里关于数学的基本知识后,就可以去教导太学生了。”
没办法。
自己没有名望,算学现在也不受读书人重视,要开创数学,就得强行传道受业,不像吴与弼开创崇仁理学,写书立著就可以了,自然会有人趋之若鹜的拜师,然后将崇仁理学发扬光大。
包括吴与弼在内,所有人都默不作声。
黄昏暗暗叹气。
没人愿意主动学习数学啊。
果然,在这个时代推广数学确实是件难事,这些传统读书人真的很难理解数学的意义和远大,这事搞不好会成为一个无疾而终的笑话。
许久,吴敬倏然行礼,“黄使,学生吴敬,愿意学习数学,请受我一拜,明日我备上三牲,来行拜师礼,还请黄使不要嫌弃学生愚钝。”
算学——数学。
痴狂与算学的吴敬,敏锐的察觉到,这个数学给世界带来的影响,很可能不逊色于程朱理学,关键是吴敬也喜欢算学。
痴迷的那种喜欢。
黄昏大喜过望,拍了拍吴敬,“小伙子有眼光,拜师礼就算了,以后你我师生相称就可,既然你愿意学数学,那么以后太学推广数学的事情就交给你了,随我走一趟,去见陛下!”
吴敬只是生员,也就是秀才。
他的身份地位还没到,就算学成了数学,也不可能在太学设班授课,需要朱棣那边走点不同寻常路,给吴敬一个官身。
至少也得是太学博士。
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