司越越向剧组请了一个小时的假,然后亲自开车,带着小闵去了张校长的办公室。
张校长含笑看着司越越,问:“怎么想到来我了?”
“带来一个孩子,让你看看品行如何。”
张校长的视线落在小闵的身上,问:“就是这个孩子吧?”
“嗯。”
虽然张校长的视线很温暖,但是小闵却没正眼看他,反而侧头问着司越越:“只要把这位爷爷打败,你就不会再让我上学了吗?”
“没错。”
张校长被这番稚气的言论逗笑了。
不过,当两个人探讨起一个哲学问题之后,张校长脸上轻松的表情,逐渐凝固。
因为阅历的原因,小闵绕到死胡同里,最后没能辩驳过张校长。
小闵很难过,他觉得自己让司越越丢脸了。
可张校长却不这样想,他一脸激动地看着司越越,问:“你究竟从哪里找来的天才啊?”
“路上捡的。”
“捡的?”
司越越点头,大概讲了讲这孩子的情况。
当然,关于那些见不得光的地方,司越越一个字都没说。
震惊之后,张校长定定看着小闵。
司越越也在看着小闵,有些头疼地说:“这孩子虽然优秀,但是很抗拒上学。”
“你为什么一定要让他上学?”
嗯,这还用问为什么?
司越越都被张校长问愣了,反应片刻,才说:“因为他是孩子,小孩子就需要和同龄人接触,拓宽眼界,提高情商。”
“但小闵还是个天才,既然是天才,就不必拘泥于传统的授课方法。你把自认为好的东西强加在他的身上,未必会取得预期中的效果。”
“所以校长的意思是?”
扭头看向小闵,张校长说:“来学校上课,是在传授知识的同时,健全学生体魄,给他们塑造正确世界观。从这个孩子目前的状态来看,这些东西,他都有,所以是否在学校学习,不重要。”
小闵没想到张校长会说出这种话,不由仰头看过去,而且感觉这个老头,好像与别的老学究不太一样。
司越越有些接受无能。
她无奈地看向张校长,问:“难道这小子已经无敌到不需要继续念书了?我看未必吧。张校长,你是不是觉得这小子棘手,就不想管了?”
“怎么,我在你心里,就是这种怕麻烦,又不负责任的人?”
司越越想点头。
但是考虑到自己还需要从张校长这里寻求专业帮助,她勾唇笑了笑,并改口道:
“没有没有,只是我没碰到过这种情况,现在很迷茫,不知道该如何处理。”
“解决办法很简单,去高等学府,由名师来授课。讲授的内容,要附和这种孩子的认知水平。”
“高等学府?”
“嗯,如果他想,可以参加我们的天才班。里面的孩子,年纪和小闵差不多。通过培训,可以进入科学院、研究所之类的单位进行科
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