414虚拟现实模拟机
饭桌上,大家都停止了吃饭,几个人都被陈飞的高谈阔论给惊住了。
还是陈飞先反应了过来,他见大家都呆呆的,连忙招呼道:“哎呀,饭菜都凉了,先吃饭,先吃饭!来来来,大家先别谈工作了,先吃饭!”
邹玉也收回有点痴的目光,盈盈一笑:“陈飞,从现在起你要带头,不能再说话了,不然影响我们吃饭!”
“对,不然都只顾着听你说了。”李东海也说。
“总教官讲得真好,让我们连饭也忘记吃了。”
大家都呵呵笑了起来,然后连忙狼吞虎咽地吃饭,席中,只有邹玉一人的吃相比较文雅,不过她的速度其实也挺快的,陈飞他们吃饱了,她也吃完了。
吃饱了饭,大家并没有忙着离开,而是继续坐着聊了起来。
“总教官,你刚才说我们这一次的集训,评价体系要做出改变,要以指挥决策能力为主,这方面你好像已经有比较成熟的想法了,能不能先透露一点?”
陈飞见大家都竖着耳朵,都想听一下,于是就道:“行,那就先简单说一下。不过在这之前,我先插几句题外话,要想做出一个正确的评价体系,我们首先要了解一下指挥决策型人才的成长规律?”
成长规律?
大家都愣了一下。
陈飞继续道:“前些天我看了一些资料,也看了我军一些著名指挥员的成长轨迹,我发现,高素质新型军事指挥人才的成长规律是十分复杂的,能影响这些人成长的因素,包括目标导引、递进发展、自我驱动、成就累积、品格升华、多岗历练、志趣催发、环境助长等。这些规律彼此相互渗透、相辅相成,共同支撑高素质新型军事指挥人才的成长过程。”
听了陈飞的话,很多人都暗暗点了点头,他说的这些东西其实很多人都还是认同的,而且也有这样或者是那样的感悟,只不过每一个人的认知都是碎片的,并没有如此系统地进行过总结,比如有的人认为自我驱动很重要,但却对多岗历练认识不足,比如有的人认为环境很重要,但却对品格方面的理解不是很深刻,而陈飞,只不过是把这些东西串联起来,形成了一个系统。
陈飞喝了一口水,看着大家道:“弄清楚了指挥决策人才的成长规律,我们还要弄清楚另外一个问题,那就是指挥决策人才的素质分别是哪些方面?
我觉得吧,军事指挥人才有着各种各样的素质,如身体素质、智力素质、心理素质、政治素质和综合能力素质等。
相对而言,身体素质、智力素质的各项测评指标易量化、测评方法较易掌握,心理素质、政治素质和综合能力素质的测评指标则不易量化、测评方法较难掌握,尤其对综合能力素质的测评,在指挥人才的素质测评上一直是一个
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