看来,万老师们也把这当成了一个问题,一个非常严重的问题。是啊,这帮学生怎么这么不听话呢?班主任都被质问了,这还了得?老师的威严在哪里?不镇住他们怎么行?
万老师的脸色不好,同学们都看到或感觉到了,但他们没和以往一样去理会,没和以往一样吓得连个屁都不敢放。
班长又一次站了起来:“这样吧,万老师,各位老师们,我们知道您们的时间宝贵,可是,您们也不能让我们太失望吧?”看老师们都没有反应,班长顿了一顿,又说:“万老师,要不您们派一个代表说说也行。”这一次,班长的声音比刚才低了许多,她看到了万老师的脸色和眼神,那是一张气得发胀变色的脸,那是一双正在往外喷火的眼睛。
“就请黄老师吧,新来的黄老师,您的年纪和我们靠的近些,又还是一个大学生,您说的理想说不定我们还可以照搬呢。”文艺委员说,她说话时一直扭头盯着黄霜月,脸上带着笑,似无可奈何。
文艺委员是一个活跃分子,她虽然不是班上的主要班干部,但她有不可替代的权威,班上的其他班干部班主任可以钦点,而这个文艺委员角色必须是班上绝大多数认可的,没有组织能力没有活动能力没有一副好嗓子是通不过的。这次主题班会的发乱就是她提议的,全体班委一直通过,全班同学没有一个不同意。然后,同学们你一言我一语商量出了整个活动的流程,先谁谁后谁谁,万一不行再谁谁。主炮手当然是班长和学习委员,他们俩都有点害怕老班万,全班同学就给他们鼓气,于是就出现了今天这个颇为壮观的状况。
现在,看来情况有点不妙,比他们几个想象的还要复杂得多,多出了几个环节,弄不好,他们的计划就要夭折,文艺委员只得亲自出马了。她原想在同学们的再三要求下,老师们总会有一个两个会说的,至少班主任会说。到底是孩子,他们怎么可能揣摩到大人们的心里所想?这些老师包括他们的班主任都认为他们是故意为难老师,是不尊重老师。
黄霜月老师虽然只给他们上了两节课,但他们似乎已经喜欢上了她,现在是这个样子了,所以文艺委员就冲动的点将了,她相信年轻的黄老师一定会解这个围,为同学们解围为老师们解围,为这次活动的这个尴尬解围。
她的建议得到了全班同学的热烈响应,他们有节奏地拍着巴掌,有节奏地喊着:“黄老师,黄老师,黄老师,黄老师。”
黄霜月是第一次参加这样的活动,她完全是以一个旁观者的姿态来参加的,她私下问过其他老师,他们都说不需要准备什么,只带两只耳朵去听就是。在这次活动中间,她有过站起来说几句的冲动,但还是忍住了。她瞥见旁边的同事们好像根本没发生什么事情似的坐着一动不动,大有“风雨欲来稳如泰山不动摇”之势。长期做学生会干部长期和大学老师们一起共事一起处理一些事情,让她学会了万事都要存住气的原则,再一个原因就是自己刚来这里,这样出头(尽管不是为了出什么风头),说不定会引起同事们的反感,如果那样,就太得不偿失了。可是现在这个口齿伶俐的女孩竟然点到了她,看来不出场是不行了。
黄霜月这样思量着,她看着万老师,用眼睛征求他的意见,万老师点点头,一脸的苦笑。她又把目光投向她的同事,得到的几乎都是微笑加点头。
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