第2章她的特色是耳垂啊!
睁开眼,是方沂惊异起来的同学,流露艳羡之色,其中也有站直的,涨红脸,只恨不得多制造些喧响。杂乱的敲击桌面。
投影仪的中的孩子们也正欢呼着,镜头中,被男主修补好的红瓷墙此刻透着某种光泽,这也许便是孩子们以为被藏起来的“好东西”。
原本破烂的大门被修补好了,不值得高兴吗。
“贵顺”——孩子们不认识他,只晓得这大叔带来的惊喜,他孩子也骄傲,兴奋的分享。
“是我爸修好的校门!没有他,咱可要看这癞皮墙,看上一辈子!”小贵顺跳起来挥拳头。
“你爸爸可太厉害了!”孩子们说。
镜头外的方沂和同学,镜头里的贵顺和孩子们,眼下成了一一对应。
《民工》的截取片段至此戛然而止。荧幕上只剩下播放器的logo。
刚才发生了什么?
是进去电影中转了一圈吗?
“你演的好,方沂,好极了!”
任长虹的声音撞钟一样的响,方沂这才想起,身高一米六八存疑,体重一六八有余的这位任课教师,也曾活跃在艺术圈中。是有一番基本功的。
“底下应该有录了视频的,你等会儿可以讨来看看;这种发挥对你提升很大,坦白讲,我没想你可以到这个水平,你这个水平啊……”任百思不得其解,有点语无伦次,“我要给你加十分,加十分的……”他去拉方同学的胳膊,被闪开后,又亲热的探上方同学的肩。
还是那张古井无波的脸。
自信,坚毅,智珠在握。
任福至心灵,夹脑子的那扇门忽然打开了,他动情道,“方同学啊!你肯定是私下准备了很久吧……肯定是这样的,否则年轻人怎么可能,拉上来一下就演来的呢?”
喃喃自语,“你重视我的课,你反反复复的,练习多次,就对着这一段……台词,表情,神态,肢体一点点调整……”“肯定是这样啊,肯定是这样,还在我课上找到了最好状态,天时地利人和凑齐了……”
“其……实,”方同学正欲分辩。
然而任长虹已经完全的相信,与有荣焉的,半揽半送的将他推下去。紧接着,讲解起这表演和镜头的精妙来。前者,正是用了方沂的例子,后者,需要学生们打开专业教材学习。
方沂走下台,期间,央戏09届表演系32位同学行注目礼。
学生们熟练的,故作夸张的哗啦啦翻起书来。翻书是沉闷的课堂中难得的一缕清风,往往是在这个时候,学生才能稍微的在攥紧纸页的手上,咬牙切齿的,用更大一些的力气表达无声的抗议,为愤懑输送些许弹药。
然而这样的抗议也便是翻翻书了。
但也有掩护进攻的妙用,在这样微弱的掩护下,有人轻轻的呼他,是一短袖衫女孩,留着校园相当常见的马尾
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